기후 위기에 대응하여 건축 교육이 어떻게 변화할 수 있는지를 탐구하는 《오아세 OASE》 122호입니다. 추상적 시나리오 속에서 진행되는 기존의 건축 교육이 생태학적 관점에서 더 이상 지속 불가능한 상황을 직시하며, 현실을 교육 기관 안으로 가져오는 방법과 반대로 빠르게 변화하는 외부 세계로 교육을 가져가는 방법을 탐구합니다.

OASE 122 explores how architectural education might change in response to the climate crisis. It confronts the ecological unsustainability of an education still largely conducted through abstract scenarios, and examines both how to bring reality into the classroom and how to take education out into a rapidly changing world.

128 pages, 17 × 24 cm, Softcover, Dutch/English, ISBN 9789462089525