이 책은 2000년대 이후 예술가, 기획자, 컬렉티브가 스스로 만든 학교에 대한 인터뷰집으로, 거꾸로 지식, 새로운 경로, 따스한 방과 같은 비제도적 방식으로 전개된 학교의 사례들을 담고 있다. 한국어판은 버드콜과 서울리딩룸이 공동 제작했고, 번역과 출판 과정을 학교화하길 꾀하며 11개월간 18번의 ‘초역 읽기’ 세션을 진행해 초역의 상태로 독자를 만나 생각을 나눴다. 이 책이 스스로 배우는 환경을 조성하고자 하는 이들을 위한 교재로 쓰이길 바라며, 2025년 한국이라는 맥락을 고려해 역자와 편집자가 다듬고 부연했다.

This book is a collection of interviews about self-organized schools that artists, curators, and collectives have built since the 2000s — schools run through non-institutional approaches such as reversed knowledge, alternative paths, and warm rooms. The Korean edition was co-produced by Birdcall and Seoul Reading Room, who tried to turn the process of translation and publishing itself into a kind of school: over eleven months they held eighteen "first-draft reading" sessions, meeting readers with the translation still in rough form and thinking it through together. Meant as a text for anyone hoping to build an environment for self-directed learning, the book was further revised and expanded by its translators and editors with an eye to the Korean context of 2025.

614 pages, 14 × 22 cm, Softcover, Korean, ISBN 9791199770607